мультиVарка
ДОРОГА ПАМЯТИ
Время несется, словно скоростной поезд. Прошло уже 75 лет с того дня, когда прогремел победный салют в небе над нашей Родиной! Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории не только нашей страны, но и всего мира. На уроках истории в российских школах на изучение того страшного времени отводится довольно много времени, ежегодно к памятным датам проводятся различные акции, снимаются фильмы и передачи, пишутся книги.
Еще живы очевидцы Великой Отечественной войны. Мы встречаемся с ними, чтобы отдать дань уважения, они встречаются с нами, чтобы мы ПОМНИЛИ. Но будет ли память жить, когда не станет последних представителей того поколения ветеранов и детей войны?
Как долго мы будем помнить?...
Остановка первая:
"Где живет память"
Память — это медная доска, покрытая буквами,
которые время незаметно сглаживает, если порой не возобновляет их резцом.
Джон Локк

Где живет память? В воспоминаниях свидетелей событий, в семейных реликвиях, в символах, в объектах искусства, в архитектуре... Мы идем в музеи, чтобы прикоснуться к прошлому. Но все это временно: здания разрушаются, стихи и песни забываются, вещи теряются и выбрасываются за ненадобностью... а воспоминания?
Воспоминания живут, пока жив человек... А человек жив, пока его помнят. О годах войны и блокады рассказывают ветераны, дети войны, блокадники, а мы слушаем, чтобы все запомнить, чтобы ничего не упустить, чтобы их подвиг жил, чтобы жертвы были не напрасны.

Интервью с супругами Клавдией Сергеевной и Борисом Михайловичем Смирновыми, детьми блокадного Ленинграда, созданное 26 октября 2020 года во время встречи с юными журналистами.
IСъемка и монтаж: Ирина Топоркова
«Если говорить о реликвиях как о предметах - боевые награды, фотографии, исторические документы, которые связаны с военным временем, письма, записки, заметки, которые являются частью истории семьи. Если эти семейные реликвии сохранились, то это и есть сохранение памяти, но это не столько сохранение памяти о войне, сколько сохранение памяти об участии семьи в войне, о том, как война коснулась данной семьи. Если есть то, что можно потрогать, пощупать, почитать, это очень хорошо действует на голову, на сохранение памяти. Вместе с тем, я хочу сказать, что далеко не у всех, может у половины, может даже меньше половины населения что-то о войне сохранилось».

Александров Кирилл Михайлович
журналист, радиоведущий, педагог, историк.

Хлеб - символ жизни
Каждый школьник знает эти строчки, посвященные блокадному хлебу. Ленинградский хлеб стал символом жизни для блокадного города наравне с симфонией №7 Дмитрия Шостаковича, блокадным радио, метрономом и голосом Ольги Берггольц. Неотъемлемой частью памяти о 872 блокадных днях нашего города стал кусочек черствого хлеба. Увидеть его, чтобы понять, что такое голод, чтобы понять: как хорошо, что это все закончилось.
...сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре -
не зря "священным даром" назван
обычный хлеб. И тяжкий грех -
хотя бы крошку бросить наземь:
таким людским страданьем он,
такой большой любовью братской
для нас отныне освящен,
наш хлеб насущный, ленинградский.
О. Ф. Берггольц
Хлеб всегда занимал отдельное место в жизни русского человека. Об этом свидетельствуют предания, народные обычаи и обряды, летописи и традиции. Испокон веков люди считали хлеб самым важным продуктом и называли его основой кухни, русского стола. Наши предки настолько «уважали» хлеб, что на Руси появился такой обряд: если ребенок рождался не здоровым, то его сажали на хлебную лопату и три раза совали в теплую печь, таким образом «допекали», и считалось, что это непременно поможет.

Фотографии из экспозиции. МУЗЕЙ ХЛЕБА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ,
УЛ. МИХАЙЛОВА, Д.2 MUZEI-XLEB.RU

Хлеб, как и русская печь, стал символом России.


Не удивительно, что именно хлеб помог людям блокадного Ленинграда выдержать голодные времена. На 9 ноября 1941 г. в городе и Новой Ладоге имелось муки на 24 дня, крупы и жиров — на 18, мясопродуктов — на 9 дней. Чтобы сэкономить скудные запасы муки, с осени 1941 года при выпечке хлеба стали применять всевозможные примеси, например, целлюлозу. Ленинградцы получали маленькие кусочки хлеба, но, несмотря на это, каждый понимал: есть хлеб, значит будет и жизнь. Всего было зафиксировано пять снижений норм выдачи хлеба. Самая минимальная норма была введена в 1941 году - с 20 ноября по 25 декабря. По ней рабочие получали 250 грамм хлеба, все остальные — 125 грамм. Однако, сплоченность, упорство, вера в победу и нежелание сдавать врагу родной город помогли выжить ленинградцам, которые были готовы умереть, лишь бы не пустить врага в город.
Автор: Егор Новаков
Остановка вторая
"Что мы делаем и что мы помним?"
Я пытаюсь рассказать о нем для того, чтобы его не забыть.
Антуан де Сент-Экзюпери
Как не забыть? В Год Памяти и Славы в нашей стране проходят акции, мероприятия, события, посвященные памятным датам Великой Отечественной войны. Как не потерять среди всего этого самое главное? И что становится во главу угла сегодня?
Акции и мероприятия
Акция "Блокадный хлеб"
После посещения Музея хлеба, думая о тех страшных событиях, конечно же, хочется, чтобы самопожертвование и упорство ленинградцев оставались в памяти людей как можно дольше. И авторам акции «Блокадный хлеб», думаю, хотелось того же. Акция заключалась в том, что во многих городах России людям в торговых центрах и на уличных лотках выдавали суточные пайки хлеба — те самые, что получали ленинградцы, и каждый желающий мог его получить.
Но акция вызвала неоднозначную реакцию среди жителей городов. Несогласные горожане утверждают, что так само понятие памяти теряет свою значимость, что, беря этот кусочек хлеба «на халяву», многие при этом ничего не чувствуют. Акция больше стала развлечением, интерактивом, поводом для веселья, чем временем для обдумывания и осознания того, что когда-то случилось. Отрицательные отзывы встречались и среди ветеранов – блокадников.
«Блокадный хлеб» - уникальная всероссийская акция, цель которой — передать и сохранить память о страшных днях блокады, перенесенных жителями Ленинграда. Возможно, некоторых настораживает формат акции — то, что в торговых точках будут раздавать блокадный хлеб. Но, если вдуматься, это не минус, даже наоборот. Сегодня мы многое знаем про блокаду. Но практически никто из нас никогда не держал в руках «125 граммов жизни» - малюсенькую буханочку, которую выдавали всего одну на сутки. Нам, сытым, не знавшим войны, очень сложно понять, что пришлось перенести жителям Ленинграда. Может быть, подержав в руках этот хлеб, у нас появится больше понимания, мы сможем хотя бы на мгновение перенестись в то время и осознать, какое это великое счастье — жить под мирным небом»

Евгения Юрьевна Уваркина
глава администрации города Липецка
Другие участники и организаторы акции не согласны с теми, кто ее осуждает, они говорят о том, что идет время, меняются поколения и, как бы грустно это ни звучало, но ветеранов становится всё меньше и меньше. Появляется всё больше желающих переписать историю, и, соответственно, наша задача — этого не допустить. А как это можно сделать? Вызвать интерес к прошлому у молодого поколения!
Детям, получившим кусок хлеба, вероятно, станет интересно, через что же всё-таки прошли блокадники, они начнут интересоваться этим вопросом. Бесспорно, внимание ребёнка будет больше привлечено куском хлеба, который он сам подержит в руках, чем фотографиями в книге или муляжом на витрине музея, например.
Главное сегодня
«Когда всё начиналось с акции «Георгиевская ленточка», это было интересно. Это было свежо. Люди после долгих лет показного равнодушия к прошлому всеми силами пытались показать, что они помнят. Что они ценят, уважают и гордятся. Потом эти ленточки стали безусловным атрибутом обыденного городского ландшафта. Сколько раз в день вы видите замызганную ленточку, завязанную на дворнике заднего стекла впереди идущего авто? Вот это Память? Или может, Уважение? Точно? Вы уверены?...»

Павел Семёнов
руководитель молодежной общественной организации Военно-исторический клуб «Копьё»
К огромному сожалению, память человека ограничена в своих возможностях. Особенно, если речь идет о сохранении исторической памяти. Уже давно канули в лету многие важнейшие события нашей истории: Ледовое побоище, Отечественная война 1812 года, вторжения монгольских войск — продолжать можно часами. Многие, кто не особо интересуется историей или прогуливал уроки в школе, и не слышали о том, как отважно жители Новгорода и Владимира во главе с Александром Невским сражались на льду Чудского озера против рыцарей Ливонского ордена. Это не удивляет: как давно это было!
Свидетелей и участников тех событий уже нет в живых, документы и исторические справки о том времени мало кому интересны.
Равнодушие современников непростительно, но это один из возможных сценариев развития событий. Важно не то, сколько событий будет вокруг, а что будет вкладываться в эти события, какие мысли будут появляться у участников, какие чувства они будут испытывать. Опрос представителей разных поколений показал, что сохранять историческую память надо. Как? У каждого - свой взгляд на этот процесс.

«В центре исторического процесса, в том числе в центре войны, стоит человек. Человек создает историю, в истории проявляется свободная человеческая воля, которую человек проявляет и на войне. Поэтому, если вы будете держать в уме то, что главным участником были не армии, не фронты, не корпуса, не страны, а человек, то, наверное, вы избежите любой «казеньщины». Если вы будете видеть человеческие страдания, человеческое мужество и обычную повседневную жизнь человека, который оказался в таких страшных ситуациях, этот подход наиболее правильный».

Александров Кирилл Михайлович
журналист, радиоведущий, педагог, историк.

А что думают о сохранении памяти простые люди? Мы задали этот вопрос людям разных возрастов, мужчинам и женщинам, детям и пожилым.
Артем Г., педагог:
Чтобы сохранить историческую память как можно дольше желательно нам, конечно, сохранять первоисточники, в первую очередь это ветераны и те, кто были свидетелями исторических событий, во вторую очередь - не искажать различные информационные источники.
Ольга К., пенсионерка:
Просто надо уважать эту память, старше поколение и так помнит, а молодым надо самим историю войны изучать, потому что заставлять насильно - это бесполезно.
петя т. и юля н., школьники
Нужно сохранять фотографии, рассказывать молодому поколению интересные военные истории. Надо просто уважать эту память.
максим б., студент:
Я считаю, что все парни должны служить в армии, не только половина части населения, потому что нынешняя молодежь вообще не знает, что такое военное дело. Поэтому все парни должны служить в армии, где им дадут патриотическое воспитание, и они смогут передать это своим детям.
Елена Е.,
офисный работник:
Участие в акциях, мероприятиях и событиях дает возможность участникам присоединиться к общему, значимому событию, быть частью единого целого. Познакомиться, проникнуться, не забыть...
Редакция "Мультиварка"
Участвовать или нет - это выбор каждого, но знать историю своей страны необходимо.
"Память - понятие нравственное" Д.Лихачев
Необходимо не только сохранять память, но и уважать все, что с ней связано! Не принижать и не обесценивать искренние порывы людей, вдумчиво относиться к тому, что ты делаешь и зачем! Тогда не будет георгиевских ленточек на сумках, веселья во время скорби, праздника в минуту молчания... Нужно знать и помнить нашу историю, чтобы не допустить повтора страшных событий прошлых лет. Наша история — опыт, нажитый нашими предками, ценный дар, который мы обязаны принять, точно так же, как и принимаем законы физики, химии и математики.
Мы должны знать и помнить нашу историю, потому что если человек не будет знать своего прошлого, то он не сможет выстроить «светлое» будущее.
Опрос и подборка событий: Екатерина Дунаева, Ирина Топоркова
Автор текста: Малена Гридина
Остановка третья:
"Как сохранить память"
Люди живут только потому, что могут забывать прошлое.
Но есть вещи, которые нужно помнить всегда.
Уроки истории. Часто, мы сталкиваемся с тем, что ... мало помним, мало знаем.
Что сможет рассказать потомкам тот, кто "ничего не видел, ничего не слышал и ничего не знает"? Нужно прилагать определенные усилия, находить новые способы и формы сохранения памяти для будущих поколений.
Опрос. Как лучше изучать историю?
Мы провели он-лайн опрос среди подростков и молодежи, чтобы выяснить, какой вариант изучения истории Великой Отечественной войны они бы предпочли.








Опрос проводился в он-лайн газете "Будни" в октябре 2020 года.

Опрошено: 156 человек


Молодежь предпочитает интерактивность
Опрос показал, что сегодня наиболее популярны интерактивные музеи и выставки, которых с каждым днем становится все больше и больше, как в Петербурге, так и в Ленинградской области. Среди них хотелось бы выделить Музей-заповедник «Прорыв блокады Ленинграда», располагающийся в городе Кировск, вблизи знаменитого мемориала «Невский пятачок». Или вот, совершенно новый способ погрузиться в прошлое иммерсивная выставка «Поезд Победы», который как раз в дни Журналистского марафона, 25 октября 2020 года, прибыл в Санкт-Петербург. Современные технологии помогают не только узнать о событиях прошлого, но и погрузиться в них с головой, поставить себя на место наших прабабушек и прадедушек.
Поезд Победы
Огромные очереди петербуржцев, желающих посмотреть экспозицию, выстроились на Витебском вокзале, ведь поезд прибыл в Санкт-Петербург всего на три дня. Волонтеры помогали формировать группы, но, естественно, за столь короткий срок стоянки, поезд-музей не сможет принять всех желающих. Мне удалось в прямом смысле «прорваться» внутрь состава и увидеть все своими глазами....
Поезд Победы - «машина времени» в незабвенное прошлое, уникальная интерактивная выставочная экспозиция-музей. Экспонаты, мультимедийные объекты и скульптурные инсталляции расположены прямо в вагонах подвижного состава поезда.
Путь Поезда Победы пролегает через 13 городов России. В пути он проведет 36 дней, чтобы как можно больше людей смогли посетить выставку. На Витебский вокзал Санкт-Петербурга Поезд Победы прибыл 25 октября, а 27 октября он снова отправился в путь...
Каждый вагон поезда - новый исторический период, новые люди и детали: мирное время, люди едут на фронт, эвакуация, концлагерь, санитарный вагон, банно-прачечный, штабной, возвращение домой. Перемещаясь по вагонам, погружаешься в атмосферу того времени, каждой клеточкой чувствуешь состояние пассажиров. Война предстает перед нашими глазами со слов Елены Чухнюк – машиниста паровозной колонны, возившей к линии фронта эшелоны с боеприпасами. В наушниках звучит ее спокойный рассказ - неизбитые факты о войне, которые помогают почувствовать обстановку тех лет...
Полное погружение. Потрясающие впечатления!

Опрос: Ирина Топоркова
Автор текста и фото: Анастасия Качалова
Важно ли то, как именно будет поддерживаться память? Сколько еще интересных и познавательных событий будет проведено? Если они пусты? Если за красивой картинкой с красными гвоздиками ничего нет? Все это не имеет ни малейшего значения, если идет не от чистого сердца. Главное — чувствовать что-то, когда ты прикрепляешь Георгиевскую ленточку себе на одежду, испытывать гордость за своих прадедов, когда 9 мая идешь участвовать в акции «Бессмертный полк». Память поколений должна быть осмыслена, пережита, прочувствована. Без прошлого у человечества нет будущего, не стоит забывать об этом...
Без прошлого у человечества нет будущего...
Над лонгридом работали:
Команда мультимедийной редакции ЦДЮТТ Московского района "МультиVарка"
Малена Гридина
Главный редактор
Егор Новаков
Корреспондент
Ирина Топоркова
Видеограф
Екатерина Дунаева
Корреспондент
Lucy Good
Design Director
Анастасия Качалова
Корреспондент
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website